MAPA CONCEPTUAL
MAPA CONCEPTUAL
Entradas
Artículos Académicos
ARTÍCULO ACADÉMICO TITULO: La Escape Room educativa como propuesta de gamificación para el aprendizaje de la historia en Educación Infantil URL: https://revistas.uam.es/didacticasespecificas/article/view/11432 PALABRAS CLAVES: Historia, Gamificación, Escape Room, Educación Infantil, Conocimiento del Entorno TITULO: Gamificación en el aula de Educación Infantil: un proyecto para aumentar la seguridad en el alumnado a través de la superación de retos. URL: https://riucv.ucv.es/handle/20.500.12466/817 PALABRAS CLAVES: Grupos de trabajo, Educación Infantil, Motivación. TITULO: Aprendizaje cooperativo y la gamificación como buenas prácticas docentes en las aulas de Educación Infantil URL: https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=klBBEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA3&dq=gamificacion+aulas+educacion+infantil+ESPA%C3%91A&ots=1dx5ZVn5Ib&sig=8TboUfVA2A4IGQrxw5DMwU3F_0#v=onepage&q=gamificacion%20aulas%20educacion%20infantil%20ESPA...
Presentación
HAMBRE CERO Bienvenidos bloggers a nuestra primera entrada. A continuación os vamos a explicar brevemente el por qué hemos elegido ésta ODS con el objetivo de animaros a contribuir con esta iniciativa de poner fin al hambre. Hambre cero es el objetivo 2 de las ODS. Éste objetivo nace de la necesidad de acabar con el hambre y la malnutrición del mundo en el que vivimos. Particularmente , decidimos elegir este objetivo puesto que somos conscientes del problema que esto supone en la sociedad, sobre todo en los más pequeños. Ellos necesitan una alimentación equilibrada y sana para su correcto desarrollo. Nos gustaría promover una seguridad alimentaria y promover una agricultura sostenible. Crecimiento en Armonía: El infante debe desarrollarse aprendiendo y comprendiendo la importancia del autocuidado y el cuidado de nuestro entorno. fomentando la autonomía en sus actividades de la vida cotidiana entorno a ésta ODS adquiriendo normas de comportamiento promoviendo ...